TÓM TẮT KẾT QUẢ XÂY DỰNG

TRƯỜNG THCS YÊN NHÂN ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

I- Tình hình địa phương.

-Yên Nhân là xã có diện tích tự nhiên trên 1.100 ha. Số nhân khẩu gần 12.500 người, chiếm 11,04% dân số huyện Yên Mô. Có 4 trường (MN, 02 trường TH và trường THCS). Từ năm học 1999-2000, xã có chủ trương nhập 2 trường THCS và chuyển địa điểm tất cả các trường. CSVc xây lại từ đầu.

- Đại hội Đảng bộ xã nhiệm kỳ XII (2005-2010) có nghị quyết xây dựng trường THCs đạt chuẩn quốc gia.Tháng 01/2009; HĐND có Nghị quyết xây dựng trường THCS  đạt chuẩn; Địa phương tậơ trung xây dựng CSVC. Xã thành lập BCĐ và bắt tay triển khai từ tháng 5/2009.

- Trong thời gian gần 8 tháng, địa phương, nhà trường và cha mẹ học sinh đã tích cực hoàn thành các phần việc. CSVC hiện tại đảm bảo các yêu cầu cho nhà trường học 2 ca.

 II. Kết quả theo 5 tiêu chuẩn.

Thực trạng và kết quả các yêu cầu theo 5 tiêu chuẩn quy định tại Quy chế công nhận trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia (Ban hành kèm theo Thông tư  số 06 /2010/QĐ-BGDĐT ngày 26/02/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) như sau:

Tiêu chuẩn 1: Tổ chức nhà trường (Điều 4)

1. Lớp học.  Nhà trường có đủ 4 khối lớp của cấp học. Năm học 2008-2009: 18 lớp; năm học 2009-2010: 15 lớp. Không có lớp nào có trên 45 học sinh.

2. Tổ chuyên môn.Tổ xã hội có 15 người (14 giáo viên và 01 cán bộ thư viện); Tổ tự nhiên có 20 giáo viên.Tổ chuyên môn tổ chức các hoạt động đúng quy định và nội dung phong phú: thực hiện nhiều chuyên đề có tính thiết thực.

Các tổ chuyên môn thường xuyên quan tâm công tác bồi dưỡng đội ngũ: tham gia đầy đủ các chuyên đề chuyên môn; qua các kỳ hội giảng. Đặc biệt tạo điều kiện để giáo viên đi học hàm thụ đại học.

3. Tổ văn phòng. Tổ văn phòng gồm 04 người (03 người trong biên chế và 01 người hợp đồng). Các đồng chí trong tổ VP đều làm tốt công việc được giao.

4. Hội đồng trường và các hội đồng khác trong nhà trường. Các HĐ thành lập và hoạt động theo quy định; chất lượng hoạt động nhìn chung tốt.  

5. Tổ chức Đảng và các đoàn thể.

- Chi bộ có 25 đảng viên nữ 15. Chi bộ đã lãnh đạonhà trường hoạt động toàn diện theo Điều lệ trường học. Đảng viên là người gương mẫu, có tinh thần trách nhiệm và hiệu quả công tác của đảng viên cao hơn quần chúng. Ban chi uỷ làm tốt công tác tham mưu với cấp uỷ về nhiệm vụ phát triển giáo dục của đơn vị

- Các đoàn thể, tổ chức xã hội trong nhà trường thành lập và hoạt động theo Điều lệ và quy định; được công nhận vững mạnh về tổ chức, tiên tiến trong hoạt động ở địa phương

Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên (Điều 6)

1. Hiệu trưởng và phó Hiệu trưởng. Đảm bảo các quy định về tiêu chuẩn và năng lực quản lý, điều hành tốt.

2. Giáo viên. 34 giáo viên đạt trình độ chuẩn đào tạo theo quy định. 50% giáo viên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên; 100% giáo viên  được xếp chuyên môn loại khá trở. Đội ngũ đảm bảo tốt về phẩm chất đạo đức, lối sống. Tỉ lệ giáo viên hoàn thành nhiệm vụ trở lên đạt 100%, trong đó có tới 85% đạt danh hiệu Lao động tiên tiến. Đội ngũ giáo viên của trường đảm bảo đủ về số lượng, cơ cấu môn, đủ sức hoàn thành tốt nhiệm vụ.

3. Cán bộ thư viện và giáo viên phụ trách phòng bộ môn và thiết bị dạy học  nhiệt tình công tác, trách nhiệm với công việc; được đánh giá tốt;

Tiêu chuẩn 3: Chất lượng giáo dục.

1. Tỷ lệ học sinh bỏ học và lưu ban hàng năm dưới 1%, lưu ban dưới 5%. Năm học 2008 - 2009:  bỏ học 02/672 (0,3%), lưu ban 17 (2,5%). Năm học 2009 – 2010: bỏ học hè 2009: 03/604 (0,5%), lưu ban 02 HS lớp 9 không tốt nghiệp THCS (0,3%)

2. Chất lượng giáo dục.Tỉ  lệ xếp loại học lực đảm bảo quy định: Giỏi trên 6%; Khá trên 36%; yếu dưới 5%. HS tốt nghiệp bình quân trên 97%; vàp lớp 10 công lập đứng đầu khu vực Yên Mô B; Tỉ lệ xếp loại hạnh kiểm đạt trên mức quy đinh..

3.Các hoạt động giáo dục: Xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cưc” được chọn làm điểm;  Nhiều hoạt động của phong trào đã được tổ chức rất đa dạng và phù hợp với điều kiện của nhà trường và địa phương. Thực hiện tốt nội dung các hoạt động giáo dục ở trong và ngoài giờ lên lớp. Vệ sinh môi trường, vệ sinh trường học luôn sạch sẽ; cảnh quan nhà trường luôn xanh, sạch và dần đẹp lên.

4. Nhiệm vụ phổ cập giáo dục.Công tác điều tra, rà soát phổ cập theo đúng thời điểm quy định tháng 8 hàng năm. Việc điều tra bổ sung, tập hợp, thống kê đảm bảo chính xác; hợp lý trong nhiều năm. Hồ sơ phổ cập đầy đủ, ghi chép rõ ràng, độ chính xác cao.

5. Thực hiện khá tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới phương pháp và kiểm tra đánh giá trong trường học. Tập trung ở khâu quản lý và giảng dạy:   

Tiêu chuẩn 4. Cơ sở vật chất

1- Diện tích 10.578 m2, bq 17,6 (m2/HS); Khuôn viên khá đẹp, luôn bảo đảm sạch, xanh.

2- CSVC trường học đảm bảo theo quy định tại Điều lệ trường trung học. Có đủ cơ cấu các phòng học, phòng bộ môn; Khu phục vụ học tập; Khu văn phòng, khu sân chơi, bãi tập; các khu nhà vệ sinh riêng cho thầy và trò; Khu nhà xe cho GV-HS; CSVC đảm bảo cho các hoạt động giáo dục.

3- Triển khai công nghệ thông tin.Việc triển khai ứng dụng CNTT được thực hiện sớm, đáp ứng yêu cầu của công tác giảng dạy; hiệu quả sử dụng ngày một nâng lên.

Tiêu chuẩn 5: Công tác xã hội hoá giáo dục .

- Công tác tham mưu với cấp uỷ, chính quyền kịp thời, có hiệu quả. Công tác phối hợp với các đoàn thể và các nhà trường có tác dụng lớn trong việc nâng cao chất lượng giáo dục tại nhà trường; tạo được niềm tin của Đảng bộ, chính quyền, nhân dân và cha mẹ học sinh.

- Ban đại diện CMHS hoạt động tích cực; cổ vũ, động viên thầy & trò thi đua dạy tốt, học tốt; Là cầu nối giữa gia đình và nhà trường; tích cực vận động CMHS tham gia xây dựng CSVC trường học.

- Thực hiện đúng về công khai điều kiện dạy học, chất lượng giáo dục, các nguồn kinh phí được đầu tư, hỗ trợ của nhà trường theo đúng qui định hiện hành

Kinh phí đầu tư của địa phương trong 3 năm (2008-2010) gần 2,4 tỉ đồng.

 Đối chiếu với 5 tiêu chuẩn của Quy chế, Ban chỉ đạo xây dựng trường chuẩn Quốc gia tỉnh Ninh Bình đã kiểm tra công nhận trường THCS Yên Nhân đạt chuẩn quốc gia thời điểm tháng 6/2010./.